Fredro wrócił na scenę w zaskakująco świeżym wydaniu uczniów z Adamowa

Na scenie Centrum Kultury i Rekreacji w Brodach klasyczna „Zemsta” dostała nowe, młodsze oblicze. Uczniowie z Adamowa pokazali, że szkolny teatr potrafi zbudować emocje bez zadęcia, za to z wyczuciem, tempem i humorem. W piątkowe popołudnie publiczność zobaczyła spektakl, który zamiast odkurzać lekturę, nadał jej własny rytm i wyraźny charakter.

• W Brodach klasyka spotkała szkolną energię
• Za kulisami widać było więcej niż samą grę

W Brodach klasyka spotkała szkolną energię

Przedstawienie „Zemsta – inaczej…!” przygotowali uczniowie działający w kółku teatralnym przy Publicznej Szkole Podstawowej w Adamowie. Sięgnęli po Fredrę, ale nie po to, by odtwarzać znany schemat jeden do jednego. Zamiast szkolnej recytacji był ruch, żywa gra i wyraźnie wyczuwalna chęć, by opowiedzieć tę historię po swojemu.

Centrum Kultury i Rekreacji w Brodach zwróciło uwagę, że młodzi aktorzy pokazali spojrzenie na dobrze znaną opowieść przez pryzmat sąsiedzkich sporów, ludzkich wad i pojednania.

„Spektakl to twórcze spojrzenie na klasyczną opowieść o sąsiedzkich sporach, ludzkich przywarach oraz o tym, że zgoda potrafi zwyciężyć nawet największe konflikty” – przekazało CKiR w Brodach.

Taki wybór repertuaru ma swój ciężar. Fredro nie jest łatwym materiałem dla młodych wykonawców, bo wymaga nie tylko pamięci do tekstu, ale też wyczucia komizmu i scenicznej dyscypliny. Tu właśnie było widać, że szkolne kółko teatralne potraktowało zadanie serio, a jednocześnie bez zbędnej sztywności.

Za kulisami widać było więcej niż samą grę

Na sukces tego występu złożyło się coś więcej niż same role. Uczniowie pracowali nad scenografią i oprawą sceniczną, a to zwykle właśnie te elementy decydują, czy widz zostaje w świecie przedstawienia od pierwszej sceny do ostatniej. W Brodach dało się to odczuć szczególnie mocno – całość miała lekkość, ale nie była przypadkowa.

Widzowie mogli obserwować nie tylko aktorskie próby, lecz także kreatywność i odwagę młodych wykonawców. Ich wersja „Zemsty” pokazała, że klasyka nie musi pachnieć kurzem z bibliotecznej półki. Gdy trafia na scenę z energią i pomysłem, zaczyna działać zupełnie inaczej – bardziej bezpośrednio, bliżej publiczności.

Właśnie dlatego takie przedstawienia mają znaczenie także poza samym wydarzeniem. Dają młodym ludziom miejsce, w którym mogą sprawdzić się przed widownią, a przy okazji przypominają, że szkolna interpretacja lektury potrafi być żywa, zabawna i naprawdę odważna.

na podstawie: Gmina Brody.